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徐可

資深幼兒奧爾夫音樂老師、師資培訓師。全球杰出華人藝術家協會奧爾夫音樂課程師資培訓主講師。曾擔任中央音樂學院繼續教育學院奧爾夫音樂基地教師。中央音樂學院繼續教育學院指定幼兒奧爾夫音樂課程《奧樂寶貝漫游記》研發團隊成員及教材編寫成員。河北保定幼師學校奧爾夫音樂課程講師。巴瑞克早教中心3-4歲音樂啟蒙課程編寫者。童趣出版有限公司特約幼兒音樂表演課程教案編寫者。曾為北京、廣東、安徽、吉林、內蒙古等地多家幼兒園及早教機構進行師資培訓及幼兒授課的工作。扎實的理論功底和多年的教學與教研工作使得她的教學更貼近課堂,深受教師、幼兒和家長的喜歡、認可和好評。

課程特色

一、情境創設,主動參與 通過孩子的年齡特點,把故事情境引入到課堂中,通過聲勢、律動、繪畫、語言、舞蹈、樂器演奏等不同方式,讓孩子們主動參與到音樂中來,用不同的方式去表現音樂,不再是被動的聆聽者。 二、樂理知識不是枯燥無味,而是生動有趣 五線譜、音符、各種音樂記號都會是生動有趣的游戲,對音樂產生持久的興趣。在游戲化、潛移默化中發現音樂與藝術、音樂與生活的奧妙,感受音樂的樂趣,使孩子在愉悅的氣氛中學習音樂。 三、以音樂為契機,提高情商數。 通過每一個奧爾夫音樂課例,讓孩子們在合奏、游戲、戲劇表演、集體舞的活動中,學習與人交流、協作、遵守規則,即能聽從指揮,又學習自己當指揮,讓孩子們在互動中學習人際關系及禮儀。在平和的心境中成長,逐漸學會用音樂與藝術來疏解壓力。

教學目標

1.一、 對奧爾夫音樂課程的基本了解
2. 二、 聲勢、律動的簡單方法運用
3. 三、 繪畫圖譜的使用
4. 四、打擊樂器的運用
5. 五、運用故事、玩偶等多種方式綜合教學

課程內容

更新完畢/共20節課

適用對象

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